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GOOD MORNING 学園長!

第22話 繰り返すことを美徳とする文化

それでは九九の暗唱までいけないのか、といった質問にいちいち『あれは良いが、これは悪い。これは悪いが、あれは良い』、とは言い難いものがあるにはある。とにかく、ここで言いたいことは、英語の単語にせよ、数学や理科系の公式にせよ、果ては歴史に至るまで、何でもかんでも日本の教育の中では、「暗記」、しかも、むりやり”させる”。「子曰く・・・」、といった具合に。その様は、まるで”いったい何を言っているのか、言いたいのか”,さらさら意味のわからない経文を読むがごとしである。それでもって、日本では小学校から大学まで学力テストに役立つというのだから、一体全体学生のどんな学力を、どんな基準で、どのように判定するというのだろうか。1,000年も2,000年も同じ誤りを繰り返して、しかも平然としている日本人の脳みそは、いったいどうなっているのだろうか。

それでは、Good bye!